据4月1日《法制晚报》)报道：近日，中国人民大学新闻发言人告诉记者，他也看到了纪宝成被取消副部级待遇的消息，表示学校正在开会讨论此事，“我们再了解再确认一下”；同时记者也注意到，原校长纪宝成在一勺池、校友之家和育贤楼等地的题词，被更换字体、去掉落款或整体摘走。前年11月份，人大招生处原处长蔡荣生招生腐败被调查，纪宝成作为蔡荣生的老师和前任领导，疑因此案被卷入舆论漩涡之中。今日《华商报》进一步追问：纪宝成题词在人大校园里被清理的原因是什么？究竟跟人大招生腐败案有无关系？清理了一所大学前任校长的题词，那么他题词所蕴含的教育理念，是否也一同被清理？他的痕迹被清理了，但对于一所大学来说，一任校长的离去，其功过是非是否要做出一个说明？号称“再造人大”的纪宝成，所提倡的三大办学思路：大师、大楼、大气，今后的人大是坚持还是改弦更张？谦誉于“中兴人大”的纪宝成，兴国学、昌传统、抨教育、吁海外国企回归等内容，于人大来说是高校官僚生存的术，还是高校教育的学？

　　其实，对于这个问题如此追问还远远不够，要进一步更加刨根问底地追问的是：在一个官本位体制内，行政领导人或曰行政长官，无论是大官小官、商官儒官学官、贪官清官或不清不楚的官，他们舞文弄墨在各种场合借助各种媒体题词、题字、提名或涂鸦、乱画，这究竟是怎么一回事？究竟是出于一种什么的动机？演绎的是一种文化现象、领导行为或审美（丑）艺术？这种约定俗成的潜规则折射的是一种什么样的错乱混乱混账制度逻辑或体制模式？

       在中国，由于官本位“官大学问大”的制度逻辑及权力生态，上到皇帝老佛爷下到芝麻县太爷，乃至当朝大大小小领导人，动不动题词题字秀书法，可以说是具有悠久历史传统的潜规则，在老百姓看来，也似乎没有什么不对劲，甚至“约定俗成”认为“天经地义”、“顺理成章”的。如果官足够大，文化底蕴足够深厚，如乾隆爷、毛老爷那样的，基于自身拥有的权力张狂任性、浪漫文艺风格和个人英雄气质，激情所致、性急所到之处随意挥洒飘洒一番，舞文弄墨题个词、龙飞凤舞题个字、自信满满签个名，这不仅是一种雷厉风行的政治手段、富有成效的施政策略，特别是搞个人崇拜、树立政治权威和主观意志必要而重要的招数，而且在很多时候，还不经意间成就了封建皇权官家史上留存下来的一段佳话、文物典故或人文景观。

       但是，作为一种官场潜规则，领导题词的正反效果及后果究竟如何，全靠“其时其地其人”内外在因素随机决定，而且，上行下效、层层模仿、潜移默化，其是非对错、正反效果、前因后果、到位错位还是越位往往很难拿捏，结果各种情况都可能发生，像毛孙子那样小学生的字都歪歪扭扭写不好还好意思或没有不好意思甚至很有意思地到处涂鸦乱画的大官小吏，确实不在少数。更多的情况是，为官者还有一定文化底蕴，至少字还写得像成人而不是小学生状态，不至于丑态百出“污染环境”，但毕竟主要靠着当权威力，在台上到处题写、涂鸦乱画，一下台人走茶凉（如果犯事，如当年刘少奇、邓小平那个样被打到并批倒批臭，或像林彪、四人帮被扫尽历史的垃圾堆者，或原江西副省长胡长清那样被双规，亦或是像纪宝成这样“不清不楚”地被去掉副部级待遇的），继任者或新当权者为了消除其“负面影响”，当年的“墨宝真迹”马上遭遇被清洗涂掉的悲催命运，给后人留下的只有笑谈或扯淡。

       在当代中国，国家及各级地方领导人由此“雅兴”的不在少数，不要说田间地头到处呈现的标语、口号及大牌小坊名头，领导人为大学等教育文化机构题名题字，那更是有传统、有惯例、天经地义。据统计，毛泽东为9所大学亲自题写校名，有31所大学是拼接毛泽东的手迹而成；邓小平题写11所大学校名，江泽民题写14所大学校名。在官办教育体制下，各个大学千方百计向领导人“求字”题写小名，至少从功利政绩方面考虑，因为有了名人伟人官人足迹墨宝，就会吸引更多财政拨款、行政便利和社会捐款。国家政要的教育题词或者校名题写，从一个侧面淋漓尽致地反映了中国教育的官本位体制模式及行政指令性意义，有着赤裸裸的教育行政化干预色彩和真切错乱的历史现实局限性。对此，国人很少痛切反思。

       至于如纪宝成这样的副部级校长在其当政的校园“舞文弄墨”以及现如今被消迹之事，就另有一番“风味”（讽刺意味）了。作为在他治下求学、在不远处冷眼旁观其施政举措多年的人大校友，书匠平心而论：在现行不需要作为的教育体制下，他竟然还“很有理想地大有作为”了一把，作为为政一时一方的临时校官，竟然喊出“再造人大”、“中兴人大”的豪言壮语，而且提倡三大办学思路（大师、大楼、大气），并身体力行地兴国学、昌传统、抨教育等，实在是有些难能可贵。应该承认，所有这些“有声有色”、“有板有眼”、“有目共睹”的治理行为及政绩，应该都是他作为校长分内“意料之外，情理之中”的事情；在自己大有作为强权统治下，为自己所当政的校园门牌提个名、写个字，也不算什么出格的事情。但是，他的身份、他的作为，毕竟脱不了官本位体制“官大学问大”的制度逻辑以及台上台下之宿命，不要说你“不清不楚”（其实在如此体制下要做点事而还清清楚楚的，肯定不是人，除非是神仙！），就算你清清白白，你让后继者每天看到你的“墨宝黑迹”、在你的阴影下过日子，那情何以堪？！

       所以，追问纪宝成校长题字被抹掉这个事情，仅仅就事论事可以说一点意义都没有。但是，人家下台了、被双规了你才敢说，人家官大、在台上你屁都不敢放，只会“专找软柿子捏”，这也是没有什么实质意义的，而且还显得你做人很猥琐、不地道，与其追问倒不如不问。要问，就本着我党一贯倡导的“实事求是"态度，一问到底、刨根问底，问到顶层、问到制度底层！但是如此，你敢吗？谁敢呢？！

附录：

国家领导人教育题词举要

        孙中山在去世前，为湘雅医科大学毕业生题词"学成致用" 　孙中山先生最早的题词写于1892年，是为香山翠亨新居题写的门联："一椽得所，五桂安居"，随后30多年，他在世界各地题词百余篇，至今收录的共469件。除"博爱""天下为公"等著名题词外，孙中山的绝笔之作是于1925年去世前在北京协和医院住院期间，为前来实习的湘雅医科大学的学生题写的"学成致用"。

　　毛泽东题字女儿学校："好好学习，天天向上"　北京育英学校诞生在解放前夕党中央所在地河北西柏坡，原名为中共中央直属机关育英学校。1949年随党中央直属机关迁入北京，这是一所具有革命光荣传统的学校。建国初期，中央许多领导同志的子女在这里就读。当时毛主席的小女儿李讷是育英学校的小学生。"好好学习"是毛泽东1952年"六一"前夕为北京育英学校的题词。全校师生以毛泽东的题词为动力，在学习中开展各种庆祝活动，激励一批又一批少年努力学习，报效祖国。如今，在育英学校的校园里，"好好学习"似金色的阳光，闪耀着灿烂的光芒，像雨露，滋润着青少年一代健康成长。

　　邓小平题词教育事业的"三个面向" 　1960年，中共中央宣传部创办一所专门进行教学改革试验的中小学一贯制的实验学校——北京景山学校，创建初期学校的教改试验取得了可喜成果。然而"文革"开始后，"四人帮"诬陷景山学校是"贵族子弟学校""封资修的黑试验田"，教师是"资产阶级知识分子"，学生是"修正主义苗子"。 "四人帮"被粉碎后，1977年小平同志重新出来工作，在抓教育时特别强调要重视中小学教育。小平说："抓科学技术，必须同时抓教育，从小学抓起，一直抓到中学、大学。""高等院校学生来源于中学，中学生来源于小学，因此要重视中小学教育。" 1983年景山学校进入全面改革中小学教育的新阶段，但我国中小学的整体改革应该怎样改，应该按什么方向来设计？"在这道关口我们很自然地想到了要请小平同志为我们题词，或者说几句话，给我们指明新时期教育改革的方向。"贺鸿琛回忆说，1983年9月7日，学校以全校师生的名义给小平同志写了一封信。9月8日送去信，9月9日小平同志就为学校题了词：而题词内容则是后来教育事业的指导思想——"三个面向"："教育要面向现代化，面向世界，面向未来。"

　　江泽民曾先后五次为母校扬州中学题词 　12年江泽民為母校扬州中学建校110周年亲笔题词："树人堂下教书育人桃李多芬芳，奋进路上建功立业中华更昌盛"。而这之前江泽民已经四次为母校题词。1991年12月，扬州中学90周年校庆前夕，江泽民為母校题词："怀念前贤，激励后昆，继往开来，团结奋进";2002年，扬州中学喜迎百年校庆，当年5月，江泽民再次欣然题词："弘扬优良传统，致力基础教育，再创世纪辉煌";2008年，《树人堂下》一书首发，江泽民亲自题写书名;2010年5月，江泽民回到母校写下："重到江苏省扬州中学"。

　　李鹏为赖宁同学题词　1988年3月13日，四川省雅安市石棉县海子山突发火灾，石棉中学初中二年级学生赖宁主动加入了扑火队伍，虽然被大人一次次拉走，他还是偷偷溜回去继续扑火，山火终于被扑灭，一个14岁的少先队员却倒下了。当时的李鹏总理题词概括的："学习他胸怀大志，从小做起；学习他热爱科学，勇于实践；学习他积极进取，全面发展；学习他热爱祖国，临危不惧。"

　　朱镕基破例为日本友人题写"清正廉明" 勉励清华学子扎实为学　朱镕基严于律己，举世皆知。他自定的不题词、不受礼、不吃请、不剪彩、不批条子“五戒”，一时传为佳话。但这位作风严谨，一贯自我要求极为严格的共和国总理，还是先后四次破了“不题词”的戒条。第一次就在1989年8月，朱镕基在担任上海市市长时，经日本友人一再要求，为上海—大阪结成友好城市15周年举办的书法交流题写了"清正廉明"（还写上"录以自勉"）。2001年朱镕基在辞去清华大学经济管理学院院长时，对5000人左右的清华师生说："每个清华人都负有责任，建设这个国家。为学，要扎扎实实，不可沽名钓誉；做事，要公正廉洁，不要落身后骂名。"

　　温家宝题字勉励学生：多难兴邦　2008年四次发生特大地震。北川中学在此次地震中受灾惨重，全校三千多学生，一千多人罹难。温家宝到安置点看望师生时说，在地震的时候，我们需要信心、镇定、勇气和力量；地震以后我们就应该充满希望，面向未来，努力奋斗。温家宝转身在黑板上用粉笔写了"多难兴邦"四个字，他说，对国家我们要记住这四个字。温家宝说，我们要昂起不屈的头颅，挺起不屈的脊梁，为了明天充满希望地向前迈进。

       胡锦涛被要求题词只签了个名　2014年4月9日上午，胡锦涛走访了湖南大学，参观了校园之中的岳麓书院，有网友在微博上做了直播，引发了关注。参观过程中，岳麓书院工作人员备好纸笔，请胡锦涛题词。胡锦涛予以婉拒。在工作人员的再三请求下，他最后签下了自己的名字，并落上日期。

　　据悉，2012年12月4日，中共中央政治局出台"改进工作作风"的八项规定，其中要求除中央统一安排外，中央政治局全体同志个人不题词、题字。

        链接：http://learning.sohu.com/s2014/tici/